新聞公告
當前位置: 首頁 >> 新聞公告 >> 正文
湖鐵要聞

【身边的榜样】刘志成:潜心现代职教 笃志立德树人

2019-12-01 張日 

王陽明曾說,世間做人,志向第一。把喜歡的事情做到極致,就是一個人最大的成功。但,能堅持初心,在艱苦中前行的人,畢竟在少數。近日,大公網湖南記者來到湖南鐵道職業技術學院(以下簡稱湖南鐵道職院),從該院組織部部長劉志成的故事裏,深深感受到了這樣一份無關乎功利的極致,和潛心現代職教的初心。

持續創新職教,他是堅守教育一線的“劉老師”

  初見劉志成,是在一個明媚的下午,他剛結束一堂專業課,正和三五個學生聊著如何讓他們的工作室有更多的創新,陽光打在他的臉上,清澈而堅毅的眼神,閃爍著和善的光。從事職業教育22年來,劉志成每年都承擔了專業教學任務,從不間斷,他說,和學生們在一起,他的心才踏實。教學中,他從不給90、00後的學生貼標簽,在他看來,十年前的學生可以適應自主學習,現在部分學生很難做到,不是他們不想學,而是不知道怎麽學,作爲一名職業教育者,他們的工作就是充分了解現在學生的特性和變化,正確地引導他們,幫助他們更好地學會學習和健康成長。


  于劉志成而言,認真做好職業教育是他畢生的追求,而于學生和學校而言,劉志成可以稱得上是這個學校的傳奇人物。2004年,在高職IT類專業的建設初期,劉志成深度參與了與印度NIIT和東方標准的課程置換合作項目,分別承擔了軟件052班和軟件071班所有專業課程的教學工作和班主任工作,20余門專業課他一人“包辦”,每天和學生在一起的時間長達4-6小時。“包班制”讓他自身的專業教學能力得到快速提升,也爲持續的人才培養模式改革等提供了大量的實踐經驗。

  2006年-2009年,作为国家示范校重点建设专业(软件技术)的主要负责人,刘志成与团队成员一起,在国内率先提出并实践了“专业+公司”人才培养模式,并主笔编写了《基于项目的高职软件技术专业人才培養方案与课程标准》(专著)和《软件技术专业建设参考方案》(收录在《教育部高等学校高职高专计算机类专业建设参考方案》),对当时全国高职院校软件技术专业的建设具有显著的示范作用。

  2008年,他主持開發的《JSP程序設計》課程立項爲湖南省省級精品課程和國家級精品課程(2012年轉型升級爲國家精品資源共享課程);2010-2013年,全國開設《JSP程序設計》課程的職業院校,有超過1/3選用了《JSP程序設計實例教程》和該課程的資源。


  由于教學領域的突出成績,2007年,劉志成被評爲“湖南省優秀教師”,2008年被評爲“湖南省普通高校第三屆教學名師”。2012年,他被評爲“湖南省優秀教育工作者”。2017年,榮獲湖南省徐特立教育獎。2018年,被評爲“湖南省先進工作者”。

  倡導愛心職教,他是因材施教的“劉教頭”

  在教學上,劉志成從不生搬硬套,他總是用生動的案例、趣味的互動和前沿的專業知識來豐富課堂。學校軌道交通電務技術學院主管教學工作的副院長甯雲智告訴記者,每一屆學生,對劉志成的課評價都很好。

  課後的劉志成也總是願意把時間和精力花在學生身上,堅持以身示範、立德樹人,重點關注學生思想品德教育,培養學生綜合素質。“每一年考核,他總是排在民主測評第一位。”通信專業負責人譚傳武說,劉志成擔任鐵道通信與信號學院院長期間,深受學生和老師的喜愛,他倡導的“專業+創新工作室”專業建設模式,一直沿用至今,在他的帶領下,鐵道通信與信號學院參加全國職業院校技能競賽拿下了三項二等獎,實現了此前零的突破。


在專業教學和班級管理中,劉志成以自己淵博的學識和良好的行爲規範去影響學生。通過他自身的經曆和優秀畢業生的經曆,引導學生樹立明確的學習目標,精心規劃自己的職業生涯,用充滿愛心的因材施教感染和鼓舞著每一位學生。

劉志成教過的畢業生中,在校期間的“遊戲王子”成了業內有名的“遊戲策劃師”,當年在校的“編程高手”5年時間就成爲了3家IT科技公司的“IT精英”,昔日的“學霸”已成爲大型國企CIO,不少畢業生開辦了自己的信息技術公司,而劉志成不僅是他們彼時的“良師”,也是他們現今的“益友”,被他們親切地稱爲“劉教頭”。很多學生畢業後,仍然習慣在面臨創業、轉型、跳槽等困境或抉擇時,聽聽他的建議和意見。

  著眼智慧職教,他是現代職教追夢人

  2019年,國務院印發《國家職業教育改革實施方案》,把職業教育擺在教育改革創新和經濟社會發展中更加突出的位置,劉志成全程參與了湖南鐵道職院“雙高”的申報。談到“雙高計劃”項目,劉志成表示,深感肩上的擔子又重了幾分,但這也讓他“讓每一位接受職業教育者都能獲得滿意的教育”的初心更加堅定起來。


  圍繞學校“雙高計劃”建設項目確定的爲新時代中國特色職業教育貢獻“湖南鐵道模式”目標,湖南鐵道職院也將在“以學習者爲中心”的辦學理念下,構建融合人工智能、大數據、區塊鏈技術的智慧校園,通過線上和線下的教育培訓服務,爲各類學習者的職業教育終身教育提供支持。要構建基于大數據平台的“教師發展中心”,支持教師進行全程的職業生涯規劃和發展。要構建基于大數據平台的“學生發展中心”,支持學生個性化學習和成長,爲畢業生生成在校期間德智體美勞各個方面成長的分析報告。

  劉志成說,湖南省是全國“三全育人”試點省,而湖南鐵道職院是湖南省“三全育人”改革試點學校(湖南高職僅兩所試點學校),湖南鐵道職院要在建成高水平學校高水平專業的同時,力爭爲類型教育提供典型案例:要爲社區的小學生提供職業啓蒙教育,要爲初中、中職、高中生提供必要的職業教育培訓,要深入實踐中高職銜接人才培養模式,要積極試點本科職業教育,要爲社會培養具有“家國情懷、寬廣視野、陽光心態、火車頭精神”湖南鐵道特質的學生,要持續爲畢業生提供畢業後的知識、技能等服務,讓學校成爲陪伴他們終生的學習和咨詢平台,要爲社會學習者提供所需的職業技能培訓。


“職業教育的任務就是立德樹人,是培養社會主義的建設者和接班人,職業教育的使命不僅是幫助接受職業教育者找到一份適合自己的工作,更能找到屬于自己的幸福人生。”一說起職業教育,劉志成的臉上便光彩四射,渾身充滿了幹勁。他說,有的人92歲還在打卡上班,有的人40多歲就在數著日子等退休,人生活成什麽樣的狀態,完全取決于自己。一個人,一輩子,就做一件事,做好了,就是對自己最好的負責,走好職業教育這條路,是劉志成畢生的追求,面對已經取得的成就,他總是功成不居,談及未來,他更是淡然一笑,惟願“在短暫的人世間,做一個有意義的世間人”,足矣。(大公网记者 张日)

大公網鏈接:http://www.takunghn.com/Content_Detail-45172-45063.html



版权所有:湖南铁道职业技术学院   通讯地址:湖南省株洲市田心大道18号
邮编:412001    电话:0731—22783802(办公室)0731—22783963(招生就業处)湘ICP備05003895號